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幼儿园教学教案设计

时间:2022-07-30 00:27:24
关于幼儿园教学教案设计模板汇总5篇

关于幼儿园教学教案设计模板汇总5篇

作为一名教师,往往需要进行教学设计编写工作,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。教学设计要怎么写呢?下面是小编收集整理的幼儿园教学教案设计5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园教学教案设计 篇1

大手小手

活动目标:

1. 通过大手找小手、大手摸小手活动,感受老师的爱。

2. 在听儿歌及跟做动作的过程中,初步理解“举、转、撑、握、藏”的意思。

活动过程:

1. 安排幼儿围坐成半圆形。

2. 教师边念儿歌边带领幼儿做动作。

小手小手拍拍,我的小手举起来。

小手小手拍拍,我的小手转起来。

小手小手拍拍,我的小手撑起来。

小手小手拍拍,我的小手握起来。

小手小手拍拍,我的小手藏起来。

3. 引出游戏“大手找小手”:可爱的小手全都不见了!现在我的大手要来找你们的小手,大手一摸到小手,小手就赶快放到腿上,好吗?

托班课本的教案-开心宝宝,

4. 教师悄悄地走到幼儿的身后,用小摸或握每一个幼儿的手,并提醒他们尽快把手放在腿上。

5. 游戏可反复进行。

幼儿园教学教案设计 篇2

活动目标

1.尝试用借形想象的方法添画各种鱼类。

2.能用大胆讲述自己的想象。< ……此处隐藏1482个字……小汽车)结束活动。

幼儿园认识钱币教案,我们的生活中最重要的流通货币就是人民币,所有的东西都需要用人民币来买,所以教会小朋友认识人民币很重要,这是幼儿们正式踏入社会生活的第一步。

幼儿园教学教案设计 篇4

哥哥姐姐喜欢我

活动目标:

1. 尝试与大孩子一起玩。

2. 感受哥哥姐姐对自己的关心和爱护。

3. 体验与同伴玩耍的乐趣。

活动准备:

1. 做好与大班老师的有关联系工作。

托班课本的教案-开心宝宝,

2. 提前告诉幼儿有关本次活动的情况,使之有心理准备。

活动过程:

1. 带领幼儿拍手欢迎大班哥哥姐姐的到来。

2. 请每个大班幼儿选一个弟弟或妹妹做好朋友,互相说说话。

3. 在哥哥姐姐的帮助下,共同参与“击鼓传花”的游戏。

4. 每个大班幼儿带领一个弟弟或妹妹自由玩耍,如搭积木、开汽车、滚皮球或看书、讲故事、唱歌、跳舞等。

幼儿园教学教案设计 篇5

活动目标:

1. 愿意观看木偶表演。

2. 不哭不闹,能安静地观看演出。

活动准备:

1. 形象生动的手袋木偶。

2. 教师准备内容简单的木偶表演,或请大班幼儿准备简短的木偶戏。

活动过程:

1. 请不哭不闹的幼儿围坐在一起看表演。

2.

教师套上手袋木偶,用简短的语言引起幼儿的兴趣。

3. 演出时可根据幼儿的情绪灵活调整内容,以吸引他们安静地观看。

4. 让木偶与孩子们握握手,抱一抱,亲一亲。

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