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香山红叶教学设计

时间:2022-08-06 04:03:41
香山红叶教学设计

香山红叶教学设计

秋天的香山总是那么美丽,令人陶醉。香山公园在北京的西郊,与玉泉山、万寿山遥遥相对,古木茂密,群山环绕,是北京著名的游览胜地。下面由小编精心整理的香山红叶教学设计,希望可以帮到你哦!

教学目的:

1.通过看图和朗读拼音儿歌,让学生知道北京香山秋天满山红叶,景色十分美丽,激发学生热爱大自然的情感。

2.复习巩固汉语拼音,借助拼音正确地朗读儿歌。

3.能借助拼音学会5个生字的音,认识6种基本笔画,能用笔画记忆字形的方法记忆字的形。

教学重点:

1.在教师的指导下有顺序地看图。

2.正确、流利地朗读儿歌。

3.学会5个生字及6种笔画。

教学难点:

学会5个生字及6种笔画。

教学过程:

一、谈话导入

同学们,今天我们一起学习看图读拼音识字。教师板书:

(让学生小声读一读;再请一个学生大声朗读一遍。)通过学习这一课,我们要学习有顺序地看图,借助拼音读儿歌,还要学习几个生字。我们要比一比看谁学得最好,记得最牢。

二、学习有顺序地观察图画

1.在实物投影上出示书中插图,整体感知。

提问:图上画的是什么季节?(秋天)从哪儿看出是秋天呀?(香山红叶)你能用一句话说说插图的意思吗?

2.从远到近观察。

(1)提问:远处是 ……此处隐藏817个字……。然后再让学生观察“三”的横有什么不同,观察好了,最后让学生描一个,写两个。教师巡视,个别辅导。

4.学写“五”字。

(1)电脑出示带田格的“五”,让学生观察“五”每一笔的占格位置,请同学说一说。

(2)教师范写,强调第二笔竖写得稍斜一点。

(3)学生描一个,写一个,教师巡视,个别辅导。

(4)在实物投影上展示学生书写作业。找一些有代表性问题的,请学生看看哪写的好,哪写的不太好。如:第二笔竖要写得短一点,第三笔横折的“折”要写得短一点。

(5)评议后修改,再独立写一个。

(6)再展示学生书写,看看书写是否有进步。

5.学写“七”字。

(1)观察占格位置:点击鼠标出示“七”

(2)教师范写“七”,观察横与“五”的横有什么不同?

(3)学生描红后书写一个。教师巡视,个别辅导。

(4)展示评议。强调第2笔竖弯钩的“竖”不要写得太长。

(5)修改自己后再独立写一个。

(6)再展示。

6.学写“九”字。

(1)自己观察占格位置后描红,记住笔顺。

(2)独立写一个。

(3)展示评议。注意“横折弯钩”的“横”应从横中线上边一点起笔,向上斜一点。

(4)电脑出示“九”字,一起观察,然后教师范写“九”字,注意先写撇,教师强调“横折弯钩”起笔后先向右上方运笔,折后向下,稍左运笔,弯要有弧度,钩要小。

(5)学生独立书写第二个字。

三、巩固复习

1.完成课后练习2看图读拼音写字。

2.在生字本上写生字,每个生字写3遍。

《香山红叶教学设计.doc》
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